Grundschule Heroldsberg
Leserlernhelfer-Pilotprojekt erfolgreich gestartet

19 geschulte Lesehelfer treffen sich seit Januar mit 19 Kindern jeweils eine Stunde in der Woche in der Heroldsberger Grundschule, um deren Lesefähigkeit zu verbessern und die Begeisterung für Geschichten und Bücher zu wecken. | Foto: Privat
  • 19 geschulte Lesehelfer treffen sich seit Januar mit 19 Kindern jeweils eine Stunde in der Woche in der Heroldsberger Grundschule, um deren Lesefähigkeit zu verbessern und die Begeisterung für Geschichten und Bücher zu wecken.
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Lesen ist der Schlüssel zur Welt des Wissens, der Kreativität und der Bildung. Doch nicht jedes Kind hat die Möglichkeit, diese Fähigkeiten mühelos zu entwickeln.

Die Agenda 21-Gruppe Heroldsberg hat deshalb im Januar gemeinsam mit dem Ehrenamtsbüro des Landratsamts Erlangen-Höchstadt das Ehrenamtsprojekt „MENTOR – Die Leselernhelfer” an der Grundschule in Heroldsberg gestartet. Große Unterstützung gibt es dankenswerterweise dabei von der Grundschule, der Gemeindeverwaltung und der Gemeindebücherei Heroldsberg. Der Aufruf, sich als ehrenamtlicher Lesementor zu engagieren, ist erfreulicherweise auf große Resonanz gestoßen, so dass mit 19 Lesekindern gestartet werden konnte.

Nach der Erstschulung im Oktober in Erlangen ermöglichte die Auftaktveranstaltung im Dezember mit dem Bürgermeister, dem Schulleiter und der Leiterin der Gemeindebücherei im Rathaus ein erstes Kennenlernen, notwendige bürokratische und organisatorische Formalitäten und Anregungen für die ersten Lesestunden.

Das Agenda21-Team wünscht den engagierten Lesehelfern viel Erfolg und Freude bei der Arbeit mit ihren Lesekindern.

Agenda-21-heroldsberg@email.de

Autor:

wochenblatt - Redaktion aus Eckental

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